Strumenti per gli adolescenti – Incontri e laboratori nelle scuole superiori
Secondo recenti statistiche, il gruppo di persone nella nostra società che oggi si sente più isolato e solo non sono più gli anziani, ma i giovani. Come ha detto l'ex Primo Ministro della Nuova Zelanda, Jacina Ardern, durante un discorso alla Victoria University:
“Eccoci qui, più connessi digitalmente che mai (..) eppure siamo più soli, più isolati e vediamo sempre più giovani affrontare ansia, depressione e tutto il dolore e la sofferenza che ne derivano” Jacinda Ardern, ottobre 2020. In qualità di Life Coach qualificato ed ex insegnante di scuola superiore, posso sostenere la tua scuola nell'attenzione al benessere interiore e alle competenze di vita, avviando e normalizzando le discussioni su emozioni e benessere, offrendo al contempo un'esperienza e la teoria che la sostiene. L'obiettivo è offrire agli studenti gli strumenti per sviluppare una mentalità positiva e dotarsi di meccanismi di difesa efficaci quando attraversano periodi di stress. Ciò migliorerà in ultima analisi la loro capacità di apprendimento ed il loro benessere generale.
PER STRUMENTI PER ADOLESCENTI
Testimonianza
“Tools for Teens di Jill Griffin e` fantastico!
Abbiamo organizzato una giornata dedicata al benessere degli studenti del 13° anno per aiutarli ad alleviare le numerose pressioni a cui sono sottoposti i loro studenti nel loro ultimo, difficile anno di scuola.
Volevamo un programma interattivo tenuto da un esperto per fornire ai nostri studenti una serie di strategie da aggiungere ulteriori frecce ai loro archi, per ottenere un maggiore successo personale nel 13° anno e oltre.
Jill ha offerto questo programma in modo coinvolgente ed empatico. Inoltre, la sua genuina passione per aiutare tutti i tipi di adolescenti era evidente. Il contenuto è stimolante, basato sui punti di forza e affrontato da diverse prospettive. Questa combinazione ha permesso ai nostri studenti di essere entusiasti, ispirati e di acquisire maggiore sicurezza in futuro.
Jill era estremamente ben organizzata ed ha adattato il suo programma alle esigenze specifiche della nostra variegata gamma di studenti. Continueremo a collaborare con Jill e Tools for Teens per dare forza ai nostri giovani, soprattutto considerando il mondo impegnativo che li attende oggi."
Phil Mechen, preside del 13° anno, Whangarei
Scuola superiore per ragazze.
Jill ha tenuto un discorso ad ampio raggio su benessere, mentalità e felicità a un gruppo di studenti della Geraldine High School dall'11° al 13° anno, in vista degli esami scolastici e esami di maturità. Era estremamente preparata e ha parlato con passione e competenza di questi ampi argomenti. Ha unito le neuroscienze con il pensiero moderno sul benessere in modo da catturare l'attenzione degli studenti per tutta la durata del suo intervento. L'uso di consigli pratici sulla mindfulness non solo ha mantenuto vivo l'interesse degli studenti, ma ha anche offerto loro un'esperienza concreta da cui trarre spunto per la conclusione della sessione. Ha poi offerto ottime risorse a cui gli studenti possono fare riferimento per riflettere. In futuro, Jill tornerà a parlare con i nostri studenti per sessioni più lunghe su uno qualsiasi di questi argomenti, nell'ambito del nostro Programma di Educazione Personale e Sociale.
Il signor Richard Harvey
Vicepreside, Geraldine High School
Il workshop "Strumenti per adolescenti" è stato un'ottima opportunità per la nostra classe del 13° anno. Jill è stata molto disponibile a dialogare con noi e ha parlato di argomenti molto rilevanti che affrontiamo come giovani e studenti delle superiori sotto tutto lo stress che ci affligge, influenzando la nostra salute mentale e il nostro benessere generale. Il workshop è stato perfettamente bilanciato, con una buona dose di conversazione e spunti di riflessione preziosi che ci hanno aperto gli occhi... oltre alle attività pratiche che ha reso il workshop davvero divertente. Ha davvero fatto sì che il nostro gruppo del 13° anno si identificasse e si connettesse su argomenti e sfide che stiamo attraversando, cosa faremo quando lasceremo la scuola e come troviamo la nostra felicità in tutti i nostri modi unici e diversi. Nel complesso, ci ha davvero spinto a iniziare a riflettere su cosa possiamo fare non solo per essere felici, ma per RIMANERE felici, e Jill ci ha rassicurato che sara` possibile.
Sophie Overeem, vicepreside della classe, 13° anno, Whangarei Girls High School.
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